小学语文教材中外国文学作品教学研究 昆山雅郡教育培训中心 王新苗老师 引言：随着全球化的深入发展，外国文学作品在小学语文教学中也有一席之地。这些作品不仅能够拓宽学生的国际视野，还能提升学生的跨文化交际能力，促进其心智、情感、品德等多方面的发展。因此，对小学语文课文中外国文学作品的教学研究具有重要意...
以学定教 : 优化习作教学的有效策略 ——以部编版五年级下册第五单元《形形色色的人》为例 无锡市新洲小学 和文婷老师 摘要：教师在教学习作时，可以根据部编版教材编写的特点，根据学生的切实学习情况有效组织教学方式。采用“以学定教”的方式，从以下几个维度展开：理清思路，让学生在自主梳理过程中明确学习目...
高年级语文阅读和作文有效融合的新路径初探启东市久隆小学 季洲老师 近年来，国内外对于小学高年级语文阅读和作文的有效融合都进行了不少探索和实践。在国外，许多教育专家致力于通过阅读与写作的结合，培养学生的综合语言运用能力。他们注重通过阅读不同类型的文本，激发学生的写作灵感，同时引导学生通过写作来深化对...
三维共建，优化小学语文作业设计创新策略桐乡市乌镇镇民合小学 钱志龙老师 作业是小学语文教学的重要环节，它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的小学语文教学体系，是课堂教学的巩固和运用，是提高教学质量的重要途径。但在现实教学中，学生的作业多机械重复，少创造活动；多抄抄写写，少思维训练；学生厌烦，教师...
创新语文教学，品味古诗内涵——《登黄鹤楼》 无锡市新洲小学 封梦芝老师 摘要：古诗是中华文化的瑰宝，短短的篇幅中却隐藏着精美的遣词造句，字里行间透露着无尽的想象，饱含着丰富的感情，所以，古诗的学习对于学生来说是非常重要的，教师在教学过程中需要注意教学方式，让学生在古诗的教学中不仅可以够掌握文...
咬文嚼字，妙！常熟市赵市中心小学顾亚妹老师 准确鲜明、精当妥帖的词句历来是良好语文素养的阅读者所关注的对象，正像朱光潜先生说的，“一篇文学作品到了手，我第一步就留心它的语文……我并非要求美丽的辞藻，存心装饰的文章令我厌烦；我所要求的是语文的精彩妥帖……”老舍先生也说：“我们的最好思想，最深厚的感情，...
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