写在雨中的成长

自我介绍

我叫赵浚亨，今年11岁，现就读于济南市市中区泉泽小学五年级三班。一直担任班级学习委员和校大队委委员，获校级“优秀学生干部”荣誉称号。每个学期都被评为“三好学生”。获济南市市中区教育局奖励2项，校级奖项10余项、班级各类奖项20余项。喜爱写作，在全国各类中小学作文大赛中获奖20余项，发表作文两篇。

写在雨中的成长

济南市市中区泉泽小学

五（3）班 赵浚亨

天渐渐阴沉，不时有几个雨滴随风打在窗棂上。都说“男儿有泪不轻弹”，此刻我却独坐窗前流泪。

暮色愈发深沉，窗外的雨滴逐渐细密起来，把玻璃切割出一道道蜿蜒的“伤痕”。我不知道自己坐了多久。这天发生的事情像电影一样，在我脑海中一幕幕闪过。老师在班会上宣布，要进行区三好学生评比。我当时激动极了，环顾四周，觉得凭日常表现和优异成绩，还用竞选吗？这名额一定就属于我。可“天有不测风云，人有旦夕祸福。”我的体育综合测评是“良”，居然直接失去了评选资格。这个消息犹如当头一棒，给了我沉重的打击。

窗外亮起了路灯，雨水在窗上划出道道蜿蜒的伤痕。我继续想着心事。上学五年了，每年的“三好学生”自然地落入我手中。正因为如此，我理所当然地认为学习好是一切荣誉的通行证。遭遇了这次挫败，我才明白了劳伦斯的木桶理论：“一个木桶盛水的多少，取决于最短的那块木板。”考量一个人是不是优秀，不仅仅取决于自己的优势，还取决于自己的劣势。

雨慢慢流淌，混杂着泥沙，缓慢而艰辛地移动着，最终，落到窗沿下，转瞬间没有了影儿。窗上那一道道伤口，勇敢地等待下一刻地冲刷。我要拿回属于我的荣誉——擦干眼泪，我暗下决心。打开书桌上的台灯，拿出一张A4纸，长舒了一口气，开始俯首制订每天的锻炼计划。

风吹，窗明。

窗的一角，月出来了，银辉一泻千里，似乎有一股神奇的力量涌入我的身上。那一刻，我长大了。

指导老师:孙丽娜

发表于《少儿文学》总第597.598期07版